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5-6岁幼儿早教班教案

来源:www.medicaledibles.net 时间:2024-05-17 04:32:29 作者:精怪幼儿网 浏览: [手机版]

  主题:识身体部位

目标:

1. 学生能够识身体的不同部位,如头、手、脚、肚子等www.medicaledibles.net精怪幼儿网

  2. 学生能够用简单的语言描述身体部位的位置和功能。

  3. 学生能够通过游戏和活动加深对身体部位的识和理解。

教学内容:

  1. 通过片、实物模型等教具,介绍身体的各部位。

  2. 通过歌曲、游戏等活动,让学生加深对身体部位的印象和理解bSZR

3. 通过绘画、手工等创意活动,让学生动手制作模型或画出自己的身体

教学步

第一步:引入

  1. 通过片、实物模型等教具,让学生识身体的各部位,并简单介绍它们的位置和功能。

  2. 通过歌曲、游戏等活动,让学生加深对身体部位的印象和理解。

  第二步:活动一

  1. 让学生坐在地上,老师模仿动物的姿势,让学生猜测老师模仿的是哪动物精怪幼儿网www.medicaledibles.net

  2. 让学生自己模仿动物的姿势,同时说出哪身体部位在运动。

第三步:活动二

  1. 让学生分成小组,每小组选出一名队长。

  2. 老师说出一身体部位,每小组的队长在规定时间内找到自己队员中身体该部位最大的人。

  3. 找到最大的人的小组获胜www.medicaledibles.net精怪幼儿网

第四步:活动三

1. 让学生自己动手制作身体模型或画出自己的身体

  2. 让学生在模型或上标出各身体部位,并说出它们的位置和功能。

5-6岁幼儿早教班教案(1)

  第步:总

  1. 让学生回顾今天学的内容,说出自己最喜欢的活动和学到的知识。

2. 老师对学生的现进行评价和鼓www.medicaledibles.net

  教学评价:

  1. 学生能够识身体的不同部位,如头、手、脚、肚子等。

  2. 学生能够用简单的语言描述身体部位的位置和功能。

3. 学生能够通过游戏和活动加深对身体部位的识和理解。

4. 学生能够通过绘画、手工等创意活动,达自己对身体部位的理解和原文www.medicaledibles.net

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